¿Necesitan los contenidos una tirita?

Como buena Serial Teacher, fprofe es parte de mi vocabulario habitual. Para los que no sepáis de que hablo, os cuento:

Fprofe es una plataforma de formación para el profesorado (si si, los profes también tenemos que estudiar, constantemente - y mucho un poquito más si eres un sustituto). Estas formaciones nos ayudan a refrescar conocimientos, descubrir nuevos métodos de enseñanza, mejorar nuestras capacidades... ¿Y por qué no hacerse un curso de estos durante una nueva sustitución y en plena época de evaluaciones?




Fprofe y el nuevo curso que estoy realizando y que se llama "Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación (PLE e PLN)" - suena muy duro pero no es para tanto - son los responsables de la existencia de este blog y, específicamente, del artículo que estoy escribiendo. Y diréis... ¿y la tirita? ¿qué pinta aquí? 
Este artículo es para hablar sobre la curación de contenidos y hoy, al pensar en qué escribir sobre el tema en el blog, me imaginé mencionando este barbarismo en el aula de 1º de Ciclo Medio, y a mi alumnado contestando: "¿Pero eso qué es, profe? ¿Hay que ponerle tiritas a los apuntes o qué?" 



Y es que este término es bastante conocido entre todos los que hemos pisado el terreno de los community managers, pero no tanto entre el resto de los mortales, así que vamos a ver qué es un content curator en versión para Dummies (o algún que otro alumno). 

Para entenderlo rápidamente: consiste en buscar información para luego organizarla y seleccionar la mejor en base a criterios de calidad, relevancia, etc.

Hoy en día estamos siendo constantemente bombardeados por imágenes, vídeos, noticias, etc... pero sabemos que existen fake news, ¿verdad? No todo lo que vemos o leemos cumple esos criterios de calidad de los que hablábamos.
Debemos saber filtrar qué fuentes son fiables. Son esas las que compartiremos con nuestros compañeros, amistades, familia, etc. Pero un buen content curator o curador de contenido no hace "copia-pega" de la noticia, sino que la elabora y organiza - un resumen, un titular... - y entonces es cuando la comparte en el grupo de Whatsapp de los primos de Móstoles.




Para poder curar contenidos no utilizamos entonces tiritas, ni Betadine... utilizamos otras herramientas que nos permiten buscar, filtrar, elaborar, organizar y distribuir. Y de eso es lo que estamos aprendiendo en este curso con nombre raro y largo de "Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación (PLE e PLN)". Buscadnos en Twitter con el hashtag #CAFI_PLE_XAN19 y ¡aprended con nosotr@s!